Магистратура.
Цифровые технологии в культуре и образовании
Магистратура.
Цифровые технологии в культуре и образовании
Направление подготовки: 51.04.01 Культурология (уровень магистратура)
Очно-заочная (дистанционная) форма обучения
- продолжительность - 2.5 года
- стоимость - 81 000 рублей (при единовременной оплате за семестр)
Цифровые технологии в культуре и образовании
Кому подойдет
- Кто хочет изменить вектор своей работы с помощью меняющихся интерфейсов культуры, освоить навыки разработки и ведения цифровых проектов в сфере культуры в различных региональных контекстах.
- Кто готов обогатить свое профессиональное образование навыками работы с цифровыми инструментами и методами аналитики социальных данных с применением искусственного интеллекта.
- Кто стремится бросить вызов самому себе, разрабатывая и создавая комплексные формы коммуникации и управления природными объектами, людьми, культурой и технологиями с учетом индивидуального потенциала.
Преимущества
- Практико-ориентированность:
- Индивидуальный подход:
- Междисциплинарность:
- Элективы расширенного спектра:
- Практикующие специалисты
- Гибридное обучение и сетевой формат коммуникации
Основная цель
Подготовить многофункциональных специалистов, которые готовы создавать культурные продукты и услуги, менять социальное пространство и взаимодействовать с различной аудиторией. Междисциплинарная подготовка внедрена для решения практических задач, сочетая алгоритмы и креативность.
Подготовить многофункциональных специалистов, которые готовы создавать культурные продукты и услуги, менять социальное пространство и взаимодействовать с различной аудиторией. Междисциплинарная подготовка внедрена для решения практических задач, сочетая алгоритмы и креативность.
Описание
Эффективный способ войти в профессиональную среду культурологов-практиков, развить социальные связи и внедрить в свою деятельность цифровые новации современности. Студенты изучают цифровые инструменты для анализа, производства и медиации культурных событий, а также управления образовательными процессами.
Эффективный способ войти в профессиональную среду культурологов-практиков, развить социальные связи и внедрить в свою деятельность цифровые новации современности. Студенты изучают цифровые инструменты для анализа, производства и медиации культурных событий, а также управления образовательными процессами.
Основные дисциплины
Образовательная программа сочетает в себе три вектора познания для многогранного развития потенциала студента: три основных теоретических блока, практический с производственной и научно-исследовательской деятельностями и Soft Skills.
Блок 1. Теоретический базис
Погружение в образовательный процесс строится на трех направлениях теоретического знания в социо-культурном производстве, цифровых технологиях и менеджменте. Студент получает базовые знания в искусствознании и кураторстве, психологии и арт-терапии, управлении продуктом, PR и GR, основах менеджмента. Подход формирует понимание сфер деятельности для дальнейшего развития навыков.
Блок 2. Практикум
Студенты, преподаватели и наши партнеры вместе будут разрабатывать сценарии для работы в различных культурных контекстах, учитывая индивидуальные возможности и запросы каждого отдельного студента, что обеспечивается междисциплинарным характером программы, отзывчивыми сотрудниками и оперативной онлайн коммуникацией.
Блок 3. Soft Skills
Наличие дисциплин из блока soft skills, таких как английский язык, креативное письмо, а также этика в современном культурном производстве повысит конкурентоспособность культуролога-практика и расширит базовые навыки коммуникации.
Образовательная программа сочетает в себе три вектора познания для многогранного развития потенциала студента: три основных теоретических блока, практический с производственной и научно-исследовательской деятельностями и Soft Skills.
Блок 1. Теоретический базис
Погружение в образовательный процесс строится на трех направлениях теоретического знания в социо-культурном производстве, цифровых технологиях и менеджменте. Студент получает базовые знания в искусствознании и кураторстве, психологии и арт-терапии, управлении продуктом, PR и GR, основах менеджмента. Подход формирует понимание сфер деятельности для дальнейшего развития навыков.
Блок 2. Практикум
Студенты, преподаватели и наши партнеры вместе будут разрабатывать сценарии для работы в различных культурных контекстах, учитывая индивидуальные возможности и запросы каждого отдельного студента, что обеспечивается междисциплинарным характером программы, отзывчивыми сотрудниками и оперативной онлайн коммуникацией.
Блок 3. Soft Skills
Наличие дисциплин из блока soft skills, таких как английский язык, креативное письмо, а также этика в современном культурном производстве повысит конкурентоспособность культуролога-практика и расширит базовые навыки коммуникации.
Приобретаемые ключевые навыки
- Анализ и оценка культурного дефицита определенной территории на основе выявления культурного кода
- Разработка и реализация инновационных стратегий для решения культурных проблем и развития социально-экономической сферы
- Выступление в качестве лидеров и организаторов культурных проектов и исследовательских инициатив
- Создание культурных продуктов, используя визионерское видение
- Планирование и организация культурно-просветительских мероприятий полного цикла
- Применение методов классического культурологического анализа и современных цифровых инструментов для решения задач в области кураторства и научно-просветительской деятельности
Партнеры программы
- Высшая школа экономики (ВШЭ)
- Институт философии РАН
- Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
- Московский государственный университет (МГУ)
- Европейский университет (ЕУ-СПБ)
- Уральский федеральный университет (УРФУ)
- Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО)
Преподавательский состав
- Чубаров Игорь Михайлович – доктор философских наук, профессор философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, член редколлегии философского журнала «Логос»
- Бороздина Надежда Олеговна – преподаватель кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин МИП
- Морозов Илья Александрович – преподаватель кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин МИП, преподаватель литературы Ассоциации победителей олимпиад, литературный критик
- Блинов Евгений Николаевич – кандидат философский наук, ассоциированный исследователь ИФ РАН, профессор ТюмГУ, приглашенный преподаватель ЕУСПб
- Криман Анастасия Игоревна – соискатель кафедры социальной философии и философии истории философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
- Орешкина Татьяна Анатольевна – кандидат социологических наук, победитель грантового конкурса 2024-2024 г. фонда Потанина для преподавательской магистратуры, участник гранта Erasmus по разработке образовательной программы Enhancing Competences of Sustainable Waste Management in Rusiian and Kazakh HEls
Список документов
Все документы в которых ФИО имеют казахские буквы, должны быть переведены на русский язык и нотариально заверены.
- удостоверение личности
- документ об образовании с приложением (в электронном виде, включая все страницы приложения)
- документ о смене фамилии (если имеется) (в электронном виде)
- фотография 3*4, 6 штук
Все документы в которых ФИО имеют казахские буквы, должны быть переведены на русский язык и нотариально заверены.
Хочу поступить в институт !
Подать документы на онлайн обучения по направлению - Психология современного человека: психологические, социальные и технологические контексты развития
Отправляя данные вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности обработки персональных данных
Подача документов на поступление!
- удостоверение личности
- документ об образовании с приложением (в электронном виде, включая все страницы приложения)
- документ о смене фамилии (если имеется) (в электронном виде)
- фотография 3*4, 6 штук
Все документы в которых ФИО имеют казахские буквы, должны быть переведены на русский язык и нотариально заверены
