Направление подготовки: 37.04.01 Психология (уровень магистратура)

Очно-заочная (дистанционная) форма обучения

• продолжительность - 2.5 года
• стоимость - 100.000,00 рублей (при единовременной оплате за семестр)

Магистерская программа «Культурно-историческая нейро- и патопсихология» направлена на освоение клинико-психологических знаний и навыков, важных для диагностической и консультационной работы с людьми с жалобами на психические и соматические симптомы.

Основная часть запросов на диагностическую работу сегодня приходится не на клинические центры, а на психологические организации и частную практику. Люди обращаются с целью прояснить свои сомнения относительно психического состояния, когнитивных функций, поставить цели для дальнейшей работы, принять решение относительно того, какие специалисты им требуются. Это требует от специалиста владения возможностями нейропсихологической и патопсихологической диагностики, умения ставить задачи в рамках синдромного подхода к диагностике, которая не сводится к констатации нарушений, а позволяет установить их взаимосвязи, выделить первичные и вторичные нарушения, учесть возможности компенсации и поставить задачи психологической работы в соответствии с этим.

Точно также, большая часть обращений за психологической помощью объясняется теми или иными соматическими, психическими, поведенческими трудностями, некоторые из которых достигают субклинического и клинического уровня. Крайне актуальна задача работы в области третичной реабилитации — помощи людям с хроническими психическими и соматическими заболеваниями, а также последствиями травм, в организации и поддержании активной жизни, круга интересов, деятельности.

В работе с детьми клинико-психологические знания и навыки становятся особенно актуальными, поскольку речь идет о динамичном процессе развития, который требует своевременной диагностики и помощи при возникновении трудностей, учитывающей гибкость и пластичность развития высших психических функций в детском возрасте. Как и у взрослых, отдельной задачей является работа с детьми с различными вариантами дизонтогенеза вне клинических условий, помощь семьям в организации их жизни.

Все эти задачи требуют от специалиста клинико-психологических знаний и навыков. В этом смысле программа важна всем, кто собирается работать или работает в сфере психологической диагностики, консультации, психотерапии и реабилитации, и хотел бы расширить свои возможности своевременной и компетентной помощи людям с трудностями, достигающими субклинического и клинического уровня.

Преимущество программы в том, что она опирается на культурно-исторический подход в психологии, воплотившийся в отечественных направлениях нейро- и патопсихологии и получивших известность во всем мире. В отличие от диагностики и коррекции отдельных симптомов, нарушений отдельных функций, этот подход предполагает анализ целостного синдрома — диагностику сочетания различных нарушенных и сохранных звеньев психических функций. Это позволяет обеспечить комплексную, системную помощь взрослым и детям с психическими (в том числе, когнитивными) и соматическими жалобами, которая бы опиралась на их компенсаторные возможности.

Значимым моментом в содержании программы является практический фокус на навыки диагностики и психологической помощи, включающий практикумы на базах психологических центров и клиник.

Ключевые дисциплины: Нейропсихология, патопсихология, психосоматика, нейропсихология детского возраста, нарушение психического развития в детском возрасте, методы нейропсихологической диагностики, методы патопсихологической диагностики, нейропсихологическая реабилитация, психологическая реабилитация больных, профилактика наркоманий и алкоголизма, психология сексуальности, клинико-психологические аспекты девиантного поведения, базовые теории и методы психотерапии, когнитивно-бихевиоральная терапия при психических и соматических заболеваниях.

Элективные дисциплины (модули)
Психология сексуальности
Профилактика наркоманий и алкоголизма
Элективные дисциплины (модули)
Основы нейропсихологической реабилитации
Нейропсихологический подход к коррекционно-развивающему обучению
Элективные дисциплины (модули)
Психологическая реабилитация больных
Когнитивно-бихевиоральная терапия при психических и соматических заболеваниях

Хочу поступить в институт !

Отправьте заявку на онлайн обучения по направлению - Культурно-историческая нейро и патопсихология

Отправляя данные вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности обработки персональных данных

Полученные знания и навыки расширяют возможности компетентной практической работы психолога, а другим профессионалам и родителям дают возможность компетентно распознавать и квалифицировать проблемы взрослых и детей и своевременно и адресно направлять за клинической и клинико-психологической помощью.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
1. Нейропсихология
2. Патопсихология
3. Психосоматика
4. Базовые теории и методы психотерапии
5. Психологическая реабилитация
6. Клинико-психологические аспекты девиантного поведения
7. Нарушение психического развития в детском возрасте
8. Нейропсихология детского возраста
9. Методы нейропсихологической диагностики
10. Методы патопсихологической диагностики
11. Проективные методы
12. Дизайн исследования в клинической психологии